【馆长荐书】“跨过去”读书：在知识海洋中填补信息鸿沟
书籍，是人类进步的阶梯。为迎接一年一度的迎新季，图书馆馆长程金华教授特为大家精选了32本好书，涵盖历史、科学、技术、人文、社科、家国情怀六大板块，并亲自撰写了寄语，希望大家在信息爆炸的时代，利用阅读平衡信息差异，填补知识鸿沟。
馆长寄语
“跨过去”读书——在知识海洋中填补信息鸿沟
对于读书人而言，这或许是一个更坏的时代，也可能是一个更好的时代。是好是坏，取决于我们如何在知识的海洋中做选择。
当前，每年都有海量的新书出版，大量的好书面世，读书人有了更多的选择。图书或者知识不再短缺。前两天听到一位学长说，“我们这么努力，不就是给后辈更多的选择吗？！”的确，我们比过往的读书人有了明显更多的选择，这是一种福气。所以，在这个意义上讲，读书人迎来了更好的时代，将来还会更好。
然而，现在的读书人，也迎来了一个更坏的时代。因为有了海量图书，选择太多，我们可能就放弃了选择，或者选择知识的偏食。海量图书涌现为放弃选择或者选择偏食提供了看似“坚实”的理由：其一，因为好书太多，选起来很辛苦，随便找一本读都好，正所谓“开卷有益”；其二，因为知识太多，每一类知识的绝对量都不少，似乎也都能把问题说明白，对其他知识的需求看起来也就可有可无了——在极端情形下，还可能把知识贴上标签，标上“自己的”和“别人的”，把后者拒之门外。
就这样，知识爆炸时代的读书人面对着一个悖论：在理应享有更多知识选择的时代，却实际上得到种类更少的知识。因此，读书人进入一种糟糕的境地：在知识短缺时代，我们因为知道自己无知，所以时时保持好奇与质疑；在信息爆炸时代，我们觉得自己有知，为此放弃了批判与反思。换个通俗的说法，在知识短缺时代，我们勇于横跨信息小溪，去探寻彼岸；而在信息爆炸时代，我们甘于被动接收，困在信息的岛屿上饕餮偏食。于是，“信息茧房”一座座拔地而起，“信息孤岛”遍布知识的海洋之中。
在这样的时代背景之下，图书馆的功能也发生了历史性的转化。传统上，图书馆因藏书而生，解决的是知识短缺问题。在当下，图书馆虽然也要肩负解决知识短缺的任务，但更重要的是帮助读书人去行使知识的选择权，在信息孤岛之间搭建桥梁，填补知识的鸿沟。
在上述背景下，上海交通大学图书馆推出的“馆长荐书”工作是想通过给年轻学子推荐若干本好书的方式，来做填补读书人知识鸿沟的尝试。当然，不要说仅仅几十本书，哪怕是几百本书，也很难真正实现填补同学们知识鸿沟（如果存在的话）的功效。毋宁，我们通过推荐这些书，更多想展示选书和读书的方法论：“跨过去”读书。
在我们推荐的有限书单中，“跨过去”贯穿始终。首先，我们设置了六大板块，分别是人类历史、科学基础、技术变革、人文素养、社科观察和家国情怀。之所以要设置这些板块，是因为我们觉得一个现代的知识分子（大学生已经是“高级知识分子”）至少得有这些板块知识的素养，或许还不够。这些知识板块融合在一起是现代知识分子的牢固地基、拔尖人才的四梁八柱。同时，更为重要的是，我们要让同学们明白，“人”的问题贯穿所有知识板块：人类历史固然是关于人的发展，科技进步也应当坚持人类的和谐发展。《种子帝国》便有深刻的反思。
其次，面对同一个问题，我们要跨越时间、跨越空间去对比思考。当下，我们讨论的最多的问题之一是：人工智能会不会取代甚至消灭人类，我们是拒绝还是拥抱人工智能？想想这个问题的可能答案，我们就禁不住抖索。然而，从整个宇宙（或者地球）历史的大尺度看，所有人类文明的时间跨度仅仅是几声“滴答”而已。在所有人类的发展史中，智人脱颖而出的时间更短。让我们回到七万年前（大约是人类认知革命发生的时候），把自己当作一名有着卓识远见的尼安德特人，并尝试问自己如下问题：我们要和来自非洲的智人接触吗，我们会不会被他们所消灭？历史已经给出了答案，尼安德特人已经湮没在历史的长河之中，但是人类文明还在持续。从宇宙（或者地球）历史的大尺度看，包含人类在内所有物种的兴衰演化是难以抵挡的大势。形势比人强。或许，大历史给我们的启示是：对待人工智能，我们更要思考的不是人类是否会灭绝的问题，而是如果现代人类的灭绝早晚会发生的话，那么如何在将来的文明中更多保存人类的基因？《三体》以科幻的方式探讨这个问题。
对待一个问题，我们不仅要跨越时间，还要跨越空间去思索。在本年度的书单中，我们有意识地把中国和美国放在一起看，看看同一种现象在不同国家的表现。比如，我们既要看中国的“草民”，也要看美国的“乡下人”，比较一下中美底层人们“活着”的状态。通过跨国家、跨地区、跨族群的比较，我们或许会有更多的收获和体会：“哦，原来美国也这样”或者“哦，原来美国是那样”！当然，仅仅比较中美还不够，建议同学们最好能把更多的国家与民族纳入到同一个问题中去思考。
最后，对于年轻的交大学子来说，同学们不仅要关注自己的命运，也要关注你们的同辈人。作为高考“成功上岸”的一个很小的群体，你们不仅要往前看，思考自己的未来，也同样要换位思考那些和你一道出发但是“没有成功上岸”的群体。正如《县中的孩子》描述的那样，在县里接受教育、高考没有（那么）成功的孩子们才是中国人中的大多数，那些人群才是中国的底色。了解他们、关心他们，就是了解自己、帮助自己。不仅仅中国如此，《我们的孩子》告诉我们，美国的基础教育也是问题多多。因此，考大学不甚成功的人群，不仅是中国的，也是美国的，甚至是全球人群的大多数，是未来世界格局的底色。没有一个跨群体或者跨阶层的换位思考，再优秀的年轻人也难以在将来成为出色的政治家、思想家、企业家……
所以，“跨过去”读书是我们上海交通大学图书馆“馆长荐书”所蕴含的方法论。这种读书方法和当前科学研究所最新倡导的“融合研究”（convergence study）方法是一脉相承的。人类的知识是为解决人类问题而产生的。真实世界中的问题具有整体性，因此知识也不应当有门户之见。现代大学是提供研习特定学科知识的最重要平台，但是大学不应人为地给知识的流通、互补与共享设置鸿沟。当学科院系日益敦促年轻学子在专业知识上“往深钻”的时候，图书馆则应当鼓励同学们“跨过去”了解其他学科的知识，两者相得益彰，构成一个大学知识供给的整体。
常言道，授人以鱼，不如授人以渔。解决知识短缺，针对的是“鱼”的问题；填补知识鸿沟，针对的是“渔”的问题。我们衷心希望年轻的朋友们能在交大的学习岁月里好好掌握“渔”的方法，为自己的人生、为国家的昌盛、为人类的未来，捕获大“鱼”。
作为馆长，我既要感谢之前馆长给我们创设的“馆长荐书”平台，也要感谢图书馆同事们的努力，集思广益来制作这份不算长的书单，也为书单存在质和量的缺憾表示歉意。千言万语，就是一句话：希望同学们有机会能把图书馆好好利用起来，把推荐的书（图书馆都有馆藏）找来看看，然后我们找时间再一起当面交流，或者在主馆咖啡厅，或者在思源湖畔，或者在李政道图书馆诺贝尔山，一起品尝知识的醇酿。
推荐书单
a) 板块一：人类历史
1. 赫拉利：《人类简史：从动物到上帝》，K02-49/4
2. Jared Diamond，Guns, germs, and steel : the fates of human societies，K02 D537G 2017
中文译本：《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》，K02/67
3. 许倬云：《万古江河：中国历史文化的转折与开展》，K203/A53-2 2023
4. Henry Kissinger, Eric Schmidt, and Daniel Huttenlocher, The Age of AI and Our Human Future, TP18-05 K61A 2021
中文译本：《人工智能时代与人类未来》，TP18/I67V.1 2023
b) 板块二：科学基础
5. 吴国盛：《什么是科学》，G301/56-4 2023
6. George Gamow，One two three ... infinity : facts and speculations of science，N49 G194O
中文译本：《从一到无穷大》，N49/A9-4 2019
7. 李政道：《对称与不对称》，N49/C31 2021
8. Judea Pearl & Dana Mackenzie, The Book of Why: The New Science of Cause and Effect, B025.5 P359B 2018
中文译本：《为什么 关于因果关系的新科学》，TP18-49/23 V.1 2019
9. Vannevar Bush ，Rush Dew Holt，Science, the endless frontier，G327.12 B978S 2021
中文译本：《科学：无尽的前沿》，G327.12/18 2020
c) 板块三：技术变革
10. 郭光灿：《颠覆：迎接第二次量子革命》，O413-49/31 2022
11. 克里斯·米勒:《芯片战争：世界最关键技术的争夺战》， F407.63/19 2023
12. 吴军：《浪潮之巅》（第四版），F49/A43 2019
13. 梅茨：《深度学习革命：从历史到未来》，TP181/D99 2023
14. 洪银兴、高培勇等：《新质生产力：发展新动能》， F120.2/A56-5 2024
15. 埃尔莫尔：《种子帝国：孟山都的过去与人类粮食的未来》， F471.268/30-3 2024
d) 板块四：人文素养
16. 余华：《活着》，I247.5/P1-3 2021
17. 蔡崇达：《草民》，I247.7/N88 2024
18. J D Vance ，Hillbilly elegy : a memoir of a family and culture in crisis，K837.128.9 V222H 2016
中文译本：《乡下人的悲歌》，I712.55/C61 2017
19. Daniel Keyes ，Flowers for Algernon，I712.45 K44F 2004
中文译本：《献给阿尔吉侬的花束》，I712.45/J49 2022
20. 刘慈欣：《三体》，I247.5/S73-8 2022
21. 伯内特、埃文斯:《人生设计课 如何设计充实且快乐的人生》，B821-49/F37-2 2022
22. 尼克∙索萨尼斯：《非平面》，J238.2(712)/6 2018
e) 板块五：社科观察
23. 林小英：《县中的孩子：中国县域教育生态》，G527/23 2023
24. Robert D Putnam ，Our Kids : The American Dream in Crisis，D771.261 P989O 2016
中文译本：《我们的孩子》，D771.26/13 2017
25. 陆铭：《大国大城：当代中国的统一、发展与平衡》，F124/A47-3 2016
26. 沃利：《无地可依：后工业时代芝加哥的家庭与阶级》，C912.81/C96 2024
27. 舒伦伯格、彼得斯：《算法社会 技术、权力和知识》，C916/C16 2023
28. 季卫东：《法海拾贝》，D90-53/91-3 2021
f) 板块六：家国情怀
29. 上海交通大学校史编纂委员会：《百年交大撷英》，G649.285.1/34-2 2021
30. 奚启新：《钱学森传》，K826.1/24-31 2014
31. 赵天池：《天语物道：李政道评传》，K837.126.11/22 2017
32. 杨潇：《重走：在公路、河流和驿道上寻找西南联大》，I267.4/D45 2021
馆长简介
程金华，美国耶鲁大学法学博士，现任上海交通大学图书馆馆长、凯原法学院特聘教授、博士生导师，上海交通大学中国法与社会研究院副院长、研究员，法律实证研究中心主任。
主要研究领域包括法律社会学和法律实证研究，涉及法律与发展、司法制度、律师职业、纠纷解决、中央-地方关系、元宇宙法治等议题，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《社会学研究》、The China Review和Hong Kong Law Journal等中英文刊物发60余篇学术论文，出版States, Intergovernmental Relations, and Market Development: Comparing Capitalist Growth in Contemporary China and 19th-century Untied States (New York: Palgrave MacMillan, 2018)和《法律实证研究：古典的探索》（法律出版社2022年版）等中英文学术专著，联合主编《法律实证研究：入门读本》（法律出版社2020年版）和《法律实证研究：经典选读》（当代中国出版社2024年版）等教学及科研参考书目，主持国家社科基金重点项目等20余项研究课题，并获得“全国检察理论研究优秀成果一等奖”等奖项。