为切实推动主题教育走深走实，顺应教育发展趋势，满足人才培养范式变革的迫切需要，响应教育部“探索推进未来学习中心试点，发挥高校图书馆优势”的工作要求，2023年8月20日-22日，上海交通大学图书馆馆长李新碗、党委书记刘建新一行14人赴江苏嘉图网络科技股份有限公司、西交利物浦大学图书馆、昆山杜克大学图书馆参观走访，围绕高校图书馆“未来学习中心”建设的相关工作，聚焦图书馆事业发展中的重点、难点问题，与行业同仁深入交流切磋、共同擘画图书馆事业新蓝图。

20日下午，李新碗一行赴江苏嘉图网络科技股份有限公司参观调研。嘉图科技创始人徐伟国表示，嘉图作为国内领先的一站式阅读服务平台，长期以来在电子教参服务系统、5G带你找书、全球科技奖项数据库建设等工作中与上海交通大学图书馆有着良好的合作基础。交流研讨环节，双方结合前期的文献调研和智慧图书馆建设经验，就未来学习中心的宏观架构、工作基础、未来思路、应用场景展开了探讨。并从技术角度出发，对未来新型知识服务平台的构建，信息检索、知识服务的集成化、精细化管理做了展望。

21日上午，李新碗一行到访西交利物浦大学图书馆，在滕超副馆长的带领下，参观了图书馆的学习共享空间、团队研讨室、朗读亭等特色空间。并就图书馆馆藏布局、教参资源采购、读者服务、学科服务等工作的开展情况，以及由西交利物浦大学图书馆参与打造的全球学习者社区——学习超市（Learning Mall）的运行模式与相关的馆员进行了交流。研讨环节，双方就数字化时代图书馆为全球学习者、教育者、创新者提供的学习内容和支持，以及图书馆在应对未来教育模式、教学生态转变上所扮演的角色展开了讨论。

21日下午，李新碗一行驱车前往昆山杜克大学图书馆，在馆员的带领下细致参观了刚刚投入运营的二期图书馆大楼，深入了解、体验了配备前沿设施设备、体现中西方文化交融的多元化图书馆空间，如合作与创意空间、教师合作空间、冥想室、茶室等。研讨环节，双方就两馆的发展历程、空间亮点、馆藏设置、特色服务等具体情况进行了交流。并结合未来学习中心议题，与昆山杜克大学教师教学发展中心的相关老师探讨了新型教育模式下创新型的教学方法、教学技术及教学评估体系，以及图书馆在这一过程中所发挥的价值。

22日，结合两天来的实地参观和交流研讨，2023年暑期图书馆务虚会就“图书馆未来学习中心建设方案”这一议题展开了集中研讨。务虚会上，图书馆教学支持中心主任张晗、数据服务中心主任杨昭、系统技术与空间服务中心主任孙翌结合前期的文献调研和案例梳理，从未来学习中心的建设背景、建设目标、建设思路、建设架构、相关技术方案等方面，总结了学界关于未来学习中心的代表性观点，以及国内外同行在相关议题上的有益探索，并就图书馆在未来学习模式、未来教学模式、未来研创模式变革中的作用和定位进行了阐释。

研讨环节，党委书记刘建新表示，如今技术的发展日新月异，求新求变已经成为了各行各业发展的主题。未来学生的学习将呈现出更明显的泛在化、个性化等特征。在这一过程中，图书馆需找准自身在人才培养中的定位，在汇集超学科、跨学科资源，打通多种资源获取渠道，建设满足师生不同形式学习需求的公共空间等方面有所作为。馆长李新碗表示，要探讨图书馆“未来学习中心”建设，首先要明确“未来”应是务实的未来，要结合国家“十四五”发展规划和2035年远景目标来谈“未来”；其次，应结合数字化变革带来的学习生态创新，找准图书馆的定位。建设未来学习中心要回答三个基本问题：第一，未来图书馆如何围绕人才培养发挥作用；第二，图书馆在打破学科与专业、院校机构、人才培养与产业需求、思想文化壁垒中应发挥何种作用；第三，图书馆在“未来学习中心”背景下打造可信性的学习资源学习中心、超学科的创新促成中心应该有哪些务实举措。只有厘清这些问题，才能促进图书馆事业的高质量发展。

为期三天的务虚会及调研，为图书馆“未来学习中心”建设奠定了基础，有力推动了图书馆后续转型发展。