为深入贯彻落实党的二十大精神，强化党员意识、激发党员的创新精神和责任担当，6月30日，图书馆教学支持中心党支部在图书馆主馆E301会议室举办迎“七一”主题党日活动，图书馆党委书记刘建新、副馆长郭晶、教学支持中心主任、党支部书记张晗，以及部门老师18人参加。

首先，张晗带来党课《走出国门更爱国，调研方能知根本》。党课贯穿“爱国情怀”“育人使命”“调查研究”三个关键词，围绕“爱国情怀”，她阐述了爱国的三个阶段；围绕“育人使命”，她强调教学支持中心的馆员既要有情怀，又肩负责任，并带领大家学习了习近平总书记关于如何建设教育强国的讲话；围绕“调查研究”，她结合自身调研经验，分享了国外高校图书馆资源、服务、空间等各类一手调研资料。

针对本次党课主题，党员们展开研讨交流。黄琴玲指出，正如党课中提到的，国外的月亮并不比中国圆，我们要热爱自己的祖国；调查研究工作至关重要，是做出科学合理决策的依据，也是各项服务工作精准发力的基础。杨眉表示高等教育是我国教育体系的重要组成部分，以高质量教育体系支撑教育强国建设是新时代中国高等教育的使命任务，图书馆和图书馆员肩负着重要的育人服务使命，如何提升学生的整体素质是我们需要着重思考的问题。赵颖表示今天的党课非常生动，细节感同身受；工作中我们必然要融入育人情怀，强化调查研究，体现交大特色和中国特色；读者是阅读推广的主体，只有服务于心、以读者为本、深入院系，才能最大程度满足读者的需求。

郭晶认为此次党课准备的十分充分，达到了互学互鉴、共同成长的目的。同时，她对部门工作从内外两个方面给出了建议：对外，北美图书馆的发展体系有诸多值得我们借鉴的地方，我们应像张晗党课中所说，本着理性客观的态度，认真审视所有的外来经验，结合本国、本校、本馆的实际，取其精华进行学习；对内，图书馆的教育初心即是为师生提供服务，图书馆员要坚守这份初心，为育人这一神圣事业贡献一份力量。

刘建新作总结发言。她强调共同学习的重要性，个人凝聚成集体，集体凝聚成阵地，互通有无、互学互鉴，才能迸发出更大的活力。在育人层面，图书馆更侧重于支撑工作，提供充足的资源和优质的服务是图书馆文化育人功能实现的主要方式。针对教学支持中心，她提出两点建议：一是拓宽调研面，借鉴有经验的图书馆的做法，追踪教学支持工作在图书馆工作中起到的作用；二是勤加思考，思考阅读推广面向的对象是谁，应根据学生培养的时效性，以及契合的时间点与主题，研究如何开展阅读推广工作以及推出何种阅读主题的书目。

随后，全体党员亮身份，在党旗旁郑重宣誓，重温入党誓词。

最后，邵承瑾简要介绍了教参专用阅览室（主馆C200阅览室）的情况。为了解各学科或专业领域世界顶尖的学校使用的教学参考书信息，拓宽我校师生视野，促进人才培养质量的提升，图书馆将教育部第四轮学科评估结果为A类（A+、A、A-）的学科作为重点收集对象，对标国内外高校，有选择性地进行梳理和筛选，建设成C200教参阅览室。全体人员分组赴C200阅览室进行实情考察，了解实际到馆的纸质教参情况，主动发现教参摆放和推广利用存在的问题。

本次主题党日活动特色鲜明，形式多样：党课学习、研讨交流、实情考察。理论与实践相结合，活动层层递进，党员们皆表示收获满满。习近平总书记曾指出，图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。作为高校图书馆员，我们应坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化，创新服务方式，推动师生阅读，更好地满足师生精神文化需求，为建设社会主义文化强国贡献力量。