为鼓励学生馆员提升团队意识，在交流和碰撞中提升团队协作能力和沟通能力，10月23日，图书馆学管会举行了本学年的首次团建活动。活动首次创新引入交大体验式培训UTJS模式，邀请校UTJS体验式教育团队刘菁老师担任培训师，图书馆自管会和领读者社团的部分同学共同参与了本次活动。

活动伊始，针对学管会人数众多，工作地点分散，学生馆员之间交集较少的实际特点，培训师刘菁向大家提出了活动目标：“在活动结束时，大家能够记住团队里的每一个人的名字并相互认识”。就这样，活动环节从轻松的“姓名接龙”开始，每人自我介绍后说出自己的名字和一个特色标签，后面的人按顺序依次串出自己前面每一位同学的名字和标签，简单的小游戏不仅活跃了气氛，也加深了同学们彼此之间的印象。“黄包车”的游戏中，同学们围成一圈，男女同学分别代表不同的币值，培训师说出一个金额后，要求同学们快速寻找队友以凑出对应的金额。一声令下之后，大家忙乱而迅速地寻找搭档，对队友的争夺，尘埃落定之后落单者的回首顾盼，都让整个房间充满欢乐的气氛。

接下来的“话剧表演”环节、“椅子大争夺”游戏更是将活动推向了高潮。最终，游戏环节以小队间 “急速60秒”的对抗划上了圆满的句号。同学们沉浸在推理和讨论中忘记了时间，虽然游戏设定的目标没有完成，但体验到了团队合作的重要与协作参与的乐趣。

活动最后，同学们对本次体验式培训的收获进行了分享与交流。同学们纷纷表示，丰富的活动内容、生动的交流体验，不仅让彼此之间更加熟悉，更在交流和碰撞中有效提升了团队协作和沟通能力，增强了学生馆员的归属感。学管会日后将进一步加强团队内建工作，让 “服务学生、参与管理、开拓创新”的宗旨和精神在传承中不断发展。

撰稿：学管会 魏航航

摄影：张吉